工程力学

• 电子科技大学课程思政示范课
• 授课教师

谢晓梅，徐利梅，严尧，王振伟，陈滨琦

• 课程育德目标

立足专业基础课程“主战场”，发挥课堂“主渠道”作用，将价值塑造、知识传授和能力培养三者融为一体，培养学生科学精神和创新精神，提升学生运用马克思主义立场、观点和方法分析问题和解决问题的能力，建立力学的专业认知模型，提高学生的综合素质。

• 思想政治教育的融合点

（1）融入力学史发展主线，以批判和发展的科学态度构建知识体系；

（2）展示力学在人类文明发展中的作用、力学与工程的联系，结合我国在航空航天领域取得的成绩和面临的问题，厚植爱国主义精神，激发学习兴趣；

（3）运用中外力学家的事迹，培养学生求真务实的素养和开拓创新的品质；

（4）运用唯物辩证主义的观点和方法培养学生的力学思维；

（5）从具体的知识点出发，结合具体的工程和生活中正反实例，培养学生工匠精神。

• 教育方法和载体途径

（1）课前以知识点为载体，通过学生预习或复习的方式，培养学生自主学习的能力；

（2）课中采用问题导入、讲授式、探究式和翻转课堂等方式，结合工程实例和习题讲解，培养学生力学思维方法和创新意识，激发学生科技报国的家国情怀和使命担当；

（3）课后以小组课程设计或论文撰写等方式将知识学习、实践运用和思政教育融为一体，采用学生教师多主体、过程化考核评价方式，培养学生的团队意识和合作精神、客观科学的认知辨别意识和能力。