（1）开展新工科鸿鹄拔尖人才培养计划

教学团队以“唤起好奇、探究知识、激发潜能、个性发展”为出发点，设计了“鸿鹄核心课程”与“鸿鹄通关项目”。针对培养“引领未来技术前沿和社会发展的精英人才”的培养目标，依托国家级平台和优势科研团队，优化课程体系，设计了包含“通关项目+核心课程”的科研育人培养计划。“核心课程”改变原有的讲授型课堂，着重于实验和探究，强化课程设计，引导学生思考学科背后的实际内涵。“通关项目”筛选了趣味性强和展示度高的科研课题融入本科教学环节中，通过“5G无人机的海量物联与安全通信”等通关项目满足学生的好奇心，鼓励学生自由探索未知领域。随着学习阶段的深入，逐步加大项目难度，给予学生充分的自我挑战，成就卓越的大学生涯。

（2）联合行业领军企业，加强校企合作育人

与通信领域的领军企业——华为联合研讨通信课程体系，开发通信核心课程内容、建设课程方案。华为作为人才用户单位提出教学改革需求，提供实际工程案例，企业技术专家参与“移动通信系统”等课程授课。凌翔、雷霞教授联合华为，与来自北邮、西电、东南等国内通信专家组建产教融合课程建设专家委员会，推进面向全国的通信核心课程建设方案。

与通信领域国家队——大唐电信协同建设移动通信教学实验室。在教育部产学合作协同育人项目“Beyond 4G宽带通信技术教学改革”支持下，实现了产教融合、校企合作的良性循环，激发产教融合积极性和创新活力。已共建“工程导论Ⅱ”课程、实习实训基地，支持鸿鹄拔尖人才计划5G实验开设，指导学生参加大唐杯全国大学生移动通信5G技术大赛取得优异成绩。

积极与百度、润尼尔科技、电子工业出版社等企业合作，通过一批教育部产学协同育人项目，开展人工智能培训、物联网络虚仿实验、数字图像处理AI实验室、随机信号分析课程等教学项目。

华为专家在讲授“移动通信系统” 大唐电信专家在指导通信实验

（3）组织全国、全省高校开展电子信息实验教学建设

凌翔、靳传学老师组织协调西电、大连理工、南邮等国内30余所高校开展电子信息实验教学体系建设，撰写电子信息类虚拟仿真实验建设国家指南；组织“天地一体化信息网络”虚拟仿真实验重点项目规划。组织川大、西南交大、西南科大、成信大等四川省高校开展电子信息在线实验共建共享机制研究，推广“卫星通信系统”优质在线实验资源的共享。

组织全国虚拟仿真实验教学会议 组织电子信息类实验教学建设