研究生是有一定成熟思想的人，研究生课程的思政工作最核心的不是教条灌输，而是在思想的碰撞中让学生消除抵触心理、畏难心理，敞开思想去感受、领悟、反思、拓展，通过知识技能学习中的触发，润物细无声地构建政治意识培养进入和接受的契机。
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