团队成果：
近五年来承担的研究生教研教改项目成果
| 时间 | 项目名称 | 项目来源 | 本人所起作用 |
| 2015年 | 立足三大效用，创立“N334”模式，推进文科课程网格建设 | 中华人民共和国教育部 | 项目负责人 |
| 2018年 | 以核心素养为魂、“LSM+”为体，创新文科教学模式，推动学生终身发展 | 中华人民共和国教育部 | 项目负责人 |
| 2019年 | 回归初心、凸现价值 创新文科研究式教学的“543”模式 | 四川省教育厅 | 项目负责人 |
在国内外公开发行刊物上发表的研究生教学研究论著
| 时间 | 题目 | 刊物名称 | 署名次序 |
| 2016年 | 可持续发展与公共管理创新 | 中国行政管理 | 1 |
| 2017年 | 履新领导特质与领导智慧互动下的领导效能提升研究 | 领导科学 | 1 |
| 2019年 | Analysis on the Formation Mechanism of Cream-skimming in Public Employment Training Service in China | Advances in Social Science, Education and Humanities Research | 1 |
获得的研究生教学表彰/奖励
| 时间 | 奖项名称 | 授予单位 | 署名次序 |
| 2016年 | 中国慕课2016年度“优秀教师奖” | 中国大学MOOC | 1 |
| 2016年 | 中国慕课2016年度新锐奖 | 中国大学MOOC | 1 |
| 电子科技大学研究生课程教学优秀奖 | 电子科技大学 | 1 | |
| 2017年 | “以核心素养为魂、“LSM+”为体，创新文科教学模式，推动学生终身发展”国家教学成果二等奖 | 中华人民共和国教育部 | 1 |
| 2018年 | 电子科技大学“立德树人贡献奖” | 电子科技大学 | 1 |
| 2019年 | 四川省教书育人名师 | 四川省教育厅 | 1 |
