课程目标：
这门课程通过教师讲授、师生讨论、学生调研实践等方式，使学生学会如何看待和解释社会现象，如何进行社会调查研究，如何运用统计技术等内容，使学生在思想上转变认识，提高社会研究的科学性和规范性，掌握社会科学研究的一套方式方法，并形成发现问题—分析问题—解决问题的能力，培养求实创新、实证实践的科研素质和精神。
《社会科学研究方法》鉴于“寓道于教，寓德于教，寓教于乐”的课程目标，基于对课程整体的把握，同时加注进对思政课堂的反思，充分挖掘课程的德育内涵，把社会主义核心价值观、家国情怀和社会责任等德育元素融入到课程中去，培养学生的“四个自信”。
