潜移默化中培养学生的社会主义核心价值观、爱国情怀、法制意识、社会责任、文化自信、人文情怀、工程伦理意识、工匠精神等素养。
1．将数理方程的工程问题与课程思政紧密结合培养学生的爱国情怀与工匠精神；
2．用将数理方程的方法与课程思政紧密结合培养学生的创新精神与文化自信；
3．用将数理方程的案例分析培养学生的法制意识、社会责任和工程伦理意识；
4．通过布置综合工程背景问题的课外研究，培养学生严谨的科学精神和团队合作意识。
精品课程建设
精品课程建设
潜移默化中培养学生的社会主义核心价值观、爱国情怀、法制意识、社会责任、文化自信、人文情怀、工程伦理意识、工匠精神等素养。
1．将数理方程的工程问题与课程思政紧密结合培养学生的爱国情怀与工匠精神；
2．用将数理方程的方法与课程思政紧密结合培养学生的创新精神与文化自信；
3．用将数理方程的案例分析培养学生的法制意识、社会责任和工程伦理意识；
4．通过布置综合工程背景问题的课外研究，培养学生严谨的科学精神和团队合作意识。
