第一专题 创新与知识产权管理 (3学时)
(一)教学内容、要求及教学方法
教学内容:
1.1 全球知识产权竞争态势 (1.0学时)
1.2 知识产权的含义和价值 (1.0学时)
1.3 知识产权管理的含义和功能 (1.0学时)
教学要求:
了解:全球知识产权竞争的态势,特别是中美贸易战背后的知识产权逻辑,以及中国涉外四大知识产权讼案;知识产权概念的提出背景;知识产权的分类标准和具体类别的特点;知识产权在技术创新和商业竞争中的价值;知识产权管理的缘起。
理解:知识产权的概念;知识产权的本质属性;知识产权的对象—形式的具体内涵。
掌握:不同类型的知识产权的含义和特性;知识产权在技术创新和企业参与全球竞争中的价值;知识产权管理的功能。
教学方法:
课堂讲授为主( √ );实验为主( );自学为主( );专题讨论为主( );
其他:
(二)自学内容和要求
思考知识产权的特征,要求了解现代知识产权作为一种创新激励制度对企业发展的作用;学习欧、美、日、俄、印和中国的知识产权法律制度演进过程和特点,特别是了解中国由被动立法向中国特色社会主义知识产权法律制度主动立法转变的历程,增强道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。
(三)实践性教学环节和要求
无。
第二专题 知识产权创造 (9学时)
(一)教学内容、要求及教学方法
教学内容:
2.1知识产权的开发 (3.0学时)
2.2 知识产权的获取 (3.0学时)
2.3知识产权的维护 (1.0学时)
2.4知识产权信息检索与利用 (2.0学时)
教学要求:
了解:知识产权创造在知识产权管理系统中的地位;专利的开发流程,商标的设计规则和要求,作品创作的规范和要求;知识产权的维护要点。特别是以“火神山”“雷神山”“钟南山”等商标抢注及其法律后果为例,帮助学生树立正确的知识产权价值取向,追求知识产权领域的“善”。
理解:专利(特别是职务发明与非职务发明、委托开发和共同开发)、商标、著作权、商业秘密等知识产权的权利归属规则。
掌握:发明、实用新型、外观设计专利的申请审批流程和要求;商标注册的流程和要求;著作权登记的流程和要求;商业秘密定密的程序和标准。
教学方法:
课堂讲授为主( √ );实验为主( );自学为主( );专题讨论为主( );
其他:知识产权信息检索与利用,由具有丰富实践经验的企业高管以专题讲座形式予以讲解。
(二)自学内容和要求
欧盟、美国、世界知识产权组织WIPO等的专利申请和商标注流程和要求。
(三)实践性教学环节和要求
学生自行选择熟悉的技术领域,利用SIPO,WIPO,USPTO,DII等数据库进行专利检索与比对。
要求学生针对特定的技术领域、专利权人、地域和时间维度,进行专利检索和分析,得出有价值、有启发意义的结论。
第三专题 知识产权运营 (9学时)
(一)教学内容、要求及教学方法
教学内容:
3.1 知识产权的实施 (2.0学时)
3.2 知识产权的许可和转让 (3.0学时)
3.3 知识产权的投资和融资 (3.0学时)
3.4 知识产权的价值评估 (1.0学时)
教学要求:
了解:知识产权运营的涵义及其在知识产权管理系统中的地位。
理解:知识产权价值的独特性;不同的知识产权价值评估方法的使用条件和作用边界
掌握:专利、商标、著作权和商业秘密(特别是技术秘密)的使用规则和技巧;专利、商标、著作权(包括计算机软件)、商业秘密的许可和转让规则及其运用技巧;专利、商标、著作权(包括计算机软件)和商业秘密的投资、质押融资、信托规则及其运用技巧。特别是通过分析和运用知识产权实施中的“抗辩”规则和许可中的“反垄断”规则,帮助学生提升技术创新和商业运营中的规则意识与能力,体会知识产权领域的“真”。
教学方法:
课堂讲授为主( √ );实验为主( );自学为主( );专题讨论为主( );
其他:
(二)自学内容和要求
要求学生登录中国知识产权培训中心的远程教育平台,在线学习知识产权许可、转让和投融资的相关课程内容。
(三)实践性教学环节和要求
无。
第四专题 知识产权保护 (8学时)
(一)教学内容、要求及教学方法
教学内容:
4.1 知识产权侵权行为的认定 (3.0学时)
4.2 知识产权侵权的救济途径和流程 (2.0学时)
4.3 知识产权侵权责任 (2.0学时)
4.4 海外知识产权风险管理策略 (1.0学时)
教学要求:
了解:知识产权保护在知识产权管理系统中的地位;知识产权保护在国际贸易中的作用。
理解:中国企业国际化和全球本土化进程中的知识产权风险管控与运营安全的关系。
掌握:专利、商标、著作权和商业秘密等的侵权行为认定标准、规则及其运用;专利、商标、著作权和商业秘密等的侵权救济途径和流程,包括协商、行政处理、司法救济等;专利、商标、著作权和商业秘密等的侵权责任,包括民事、行政和刑事责任;企业海外知识产权风险管理策略。特别是分析华为与美国交互数字公司(IDC)的标准必要专利许可讼案、小米在国际化初期在印度和美国遭遇的系列专利讼案等,真实再现中国ICT企业在国际商业舞台上抢滩涉水、争取一席之地所做出的不懈努力,从知识产权竞争角度帮助学生树立正确的技术观、工程观、商业观,增强学生的社会责任意识和百折不挠的企业家精神。
(二)自学内容和要求
搜索典型的国内外知识产权侵权案例,并运用所学知识和工具对其进行分析。
(三)实践性教学环节和要求
知识产权模拟法庭。
第五专题 知识产权组织与战略 (3学时)
(一)教学内容、要求及教学方法
教学内容:
5.1 知识产权组织模式及其适用 (1.0学时)
5.2 知识产权制度和战略框架 (1.0学时)
5.3 华为等典型企业的知识产权管理案例(1.0学时)
教学要求:
了解:知识产权组织与战略在知识产权管理系统中的地位;不同知识产权类型的管理制度要点。特别是通过图示和范例,向学生展现知识产权制度建设之“美”。
理解:知识产权组织模式及其适用条件,典型案例企业的知识产权管理的启示。
掌握:知识产权管理制度的体例、内容和实施要点;知识产权战略的制定和实施要点。
(二)自学内容和要求
收集和整理部分企业的知识产权组织架构与管理制度,并进行对比分析。
(三)实践性教学环节和要求
知识产权管理沙盘实验。