1、课程特点
课程内容：基础、前沿、交叉、应用潜力大
选课学生：研究方向多样性（工科vs理科，算法vs硬件，实验vs计算，微观vs宏观）
2、教学方法
针对上述特点，为实现学生“广泛参与、学有所获”的目标，本课程重点强化了如下教学方法:
- 案例式：围绕案例讲授知识点，提升更多学生的兴趣。【例：讲授脑结构和功能时，引入欧美及中国脑计划为案例，强调神经信息学在的重要作用】
- 互动式：以通俗易懂的问题为引导，提升学生参与度。【例：讲视觉系统时，提出“男性和女性色盲得比例哪个更高”问题，学生从不同角度讨论】
- 翻转式：合理规划时间，学生主导课堂。【通过“抽选+自愿”的方式，让学生在课堂上以PPT方式汇报读书报告，汇报情况计入平时成绩】
学生在课堂上汇报自己的读书（文献阅读）报告
