《欧拉七桥问题》建模案例的思政元素
激发学生不断探索的精神；让学生感受数学抽象之美，增强“用数学”的能力，进一步激发“学数学”的能力；培养学生研究、解决问题和追求理论完美的科学精神。
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2019年“课程思政”示范课程申报
