课程目标

课程围绕“数学应用的核心与内涵？”、“如何应用数学知识？”、“如何抽象出数学概念或关系？”等问题展开，逐步形成明确的课程思政教学目标：

(1) 了解数学的基本思想、方法及应用等相关数学能力素养；

(2) 训练学生基于数学思想方法去思考、分析、表达各领域问题，鼓励学生逐渐培养形成概念和解决问题的能力;

(3) 训练类比、归纳、发散等数学创新思维方法，培养学生独立、开阔的深层次思考能力，形成勇于创新的精神与意识；训练学生清楚地思维、谈吐、写作的能力;

(4) 训练学生学习培养与他人合作的能力，学会交流，鼓励形成终身学习的意识和能力；引导学生增强人与自然环境和谐共生意识，明确人类共同发展进步的历史担当；

(5) 培育求真务实、实践创新、精益求精的工匠精神，培养学生踏实严谨、吃苦耐劳、追求卓越等优秀品质，成长为心系社会并有时代担当的人，从“专业成才”到“精神成人”。