考核要求
1. 平时考核 (课下作业、分组完成大作业提交书面报告、课堂讨论等);
2. 理论考核（期末闭卷笔试）;
3. 实践考核（上机实验及报告等）；
4. 最终成绩按平时成绩占10%，实践考核成绩占20%构成. 理论考核成绩占70%。
教学采取基于目标学习的方式进行，采用多元化、全过程的考核方式，以达到综合评价学生专业能力和水平的目的，体现明显的“教育成果”。授课过程中设置比较多的任务、提问。通过分层讨论、扮演对方观点等形式，激发讨论的积极性；平时作业质选择重复度小的作业和严厉处罚措施来减少作业抄袭现象，其中三分之一的作业采取“生生互评”和“老师打分”相结合，效果明显。半期考试以组队参加校内赛的方式进行，可以达到从多方面锻炼学生解决工程问题能力的目的。考试题目与时俱进，评分不只看答案，还重视学生的解答思路。
