本课程以《药学监护方法与实践——以患者为中心的药物治疗管理服务》为蓝本进行理论教学，主要是以理论教学+案例教学的模式，理论教学部分主要由闫峻峰教授进行授课，让学生对药物治疗管理服务以及药学监护的产生背景、开展意义有基本了解，开展药学监护的流程等理论知识基本掌握；边原、杜姗、刘心霞、吴越4位老师则在临床实践中扮演标准化病人，让学生在实践中掌握药学监护方法及技能，让学生深刻理解“以患者为中心”的监护理念，掌握药学监护的一般方法和思路。

本团队已经在电子科技大学医学院开设研究生课程《药学监护方法与实践》5年，并开展了基于冠心病、消化系统疾病和肾脏疾病标准化病人的药学监护实践案例教学，坚持理论教学与临床实践并重原则，教会学生将学到的药学监护理论方法在标准化病人场景进行运用，帮助学生掌握和运用必要的药学监护技巧，让学生深刻理解“以患者为中心”的药物治疗管理服务理念。本团队已有成熟的体系和流程，及交互式教学的相关经验，能为提高硕士研究生的药学监护实践能力做出贡献。

团队负责人闫峻峰教授9年来共承担医学院药学系临床药学方向研究生课程3门，总学时260学时，在“全国医药学学位与研究生教育创新与发展研讨会上”以《基于冠心病标准化病人的药学监护案例教学》做大会发言。近三年主编专著三部，以第一作者和通讯作者发表论文13篇，其中SCI论文1篇；两项国家发明专利发明专利申请已经公开进入实质审核。