本课程教师教学态度严谨,通过教学让学生树立起了承担患者疾病治疗结果的责任感,掌握了临床实践中药物治疗的评估方法,学会了帮助患者找到疾病治疗过程中存在的药物相关问题以减少可预防的药物不良事件,并且具备了以患者为中心的药物治疗管理服务能力。教学方式采取以多媒体课件为主要材料,课堂讲授、专题讨论与临床案例教学环节相结合,辅以自学的多方式结合教学。学生们的教学评分均在90分以上。本课程在理论教学的基础上,同时开展了基于冠心病、消化系统疾病和肾脏疾病、妇产疾病标准化病人的药学监护实践案例教学。课程秉持理论教学与临床实践并重原则,教会了学生将学到的药学监护理论方法在标准化病人场景进行运用,锻炼了专业素质思维及能力,提高了硕士研究生的药学监护实践能力,为学生今后工作后从以药品为调剂为重心的传统角色转型到以“患者为中心”的药学监护者的角色上来打下了坚实基础。