该课程已在明尼苏达大学药学监护彼得斯研究所以及美国各药学院校开设，由我校在全国为临床药学专业学位研究生首开，是我校临床药学专业学生的专业基础课，是电子科技大学医学院重点建设的特色课程之一，2020年入选电子科技大学第三批精品课程。药学监护实践与方法课程教学团队由电子科技大学医学院的1名和4名师资临床药师带教教师组成，目前已在电子科技大学医学院开设五年。

《药学监护实践与方法》是我校在全国为临床药学研究生首开的课程，并基于PBL、TBL独创“四步教学法”的“创新课堂”开展案例教学。本课程以《药学监护方法与实践——以患者为中心的药物治疗管理服务》（美Robert J. Cipolle等著，康震 金有豫 朱珠等译）为蓝本，《药学监护实施指南—药师实用手册》（康震译著，原著第一版.化学工业出版社,2021年6月）作为补充教材进行理论教学，坚持理论教学与临床实践并重原则，教会学生将学到的药学监护理论方法在标准化病人(standardized patient，SP)场景进行运用，帮助学生掌握和运用必要的药学监护技巧，提高其临床药学实践能力。

在理论教学的基础上，同时开展了基于冠心病、消化系统疾病和肾脏疾病、妇产疾病标准化病人的药学监护实践案例教学。本课程秉持理论教学与临床实践并重原则，旨在教会学生将学到的药学监护理论方法在标准化病人( standardized patient，SP)场景进行运用，锻炼专业素质思维及能力，提高硕士研究生的药学监护实践能力，为学生今后工作后从以药品为调剂为重心的传统角色转型到以“患者为中心”的药学监护者的角色上来打下坚实基础。

本课程借鉴美国等发达国家先进的医药教育和管理经验，在临床药学研究生教育中系统引进药学监护的理念和实践方法，掌握在临床工作中发现患者药物相关问题的能力；可以让学生树立职业价值理念、提升药学监护实践技能；有助于提升学生在医疗实践活动中的作用，减少药物不良事件发生并导致用药成本增加，控制医疗保健成本，节约社会卫生资源。