在新经济发展模式下，工程问题复杂度不断增加，工程师遇到越来越多需要突破单一学科边界、综合多个专业知识才能解决的复杂性问题。另一方面，高校人才培养模式更多是按学科门类进行分类传授，知识在某种程度上被割裂，培养的人才缺乏整体和系统思维，最终向产业界输出越来越“专”的人才，难以适应新产业发展需要。学科交叉与融合不仅是科技创新的突破口，也成为人才培养的关键。

本课程在软件工程专业本科工程能力和专业素质培养基础上，建立研究生阶段持续培养机制；结合研究生院专业学位教学案例库建设需要，设计具有跨专业性质经典案例及相应项目实践，探索能有机融合自动化、应用数学、软件工程等学科知识的复合创新型研究生培养模式。课程立足于嵌入式系统设计，软件与硬件结合，课程体系彰显跨学科性，以案例为牵引组织教学活动、培养学科洞察力，最终达到提升学生跨界融合、复合创新能力和科学发现精神的目的，为相关专业高层次研究生培养提供参考。

课程以首先探讨嵌入式系统设计基本理论与技术，重点讨论嵌入式系统运行支撑平台相关设计技术及前沿发展，聚焦跨学科特性嵌入式系统（比如：无人驾驶视觉系统），研讨其设计与实现中核心点，以此为驱动探索研究生跨界融合能力、科学发现精神的培养方法。从产业需求和发展出发，顺应技术发展趋势，和产业紧密产学研合作，立足软件工程及相关专业相关的课程体系建设，围绕性能关键系统任务实时性确保、异构多核实时计算、嵌入式系统设计、双目视觉定位、三维重建等核心问题，建设针对研究生的教学案例库，并以案例为牵引，设计教学环节和项目实践环节，培养研究生系统工程与跨界融合能力、科学发现精神，为研究生教学提供参考。