课程坚持落实立德树人根本任务，将价值塑造、知识传授和能力培养三者融为一体，力求寓价值观引导于知识传授和能力培养之中，帮助学生塑造正确的世界观、人生观、价值观，实现以下课程目标：

1、通过本课程教学，使学生了解国内外电子政务的发展，理解电子政务的内涵，掌握电子政务的体系结构，了解电子政务的国内外研究现状、技术体系，把握我国电子政务从萌芽到办公自动化，从“三金工程”到政府上网，从单向应用向全面发展，从各自为政到统筹推进所经过的近40年的发展之路，同时领会党和人民政府为了通过“数据多跑路”来实现“群众少跑腿”所做出的不懈努力和开拓精神。

2、通过本课程学习，使学生理解智慧治理的内涵和要素、大数据时代的政府机构创新和可视化治理，掌握电子政务的应用模式以及应用模式创新，掌握电子政务的应用模式、规划建设、流程管理、公共服务、安全管理、绩效评估等方面的基本概念、基本理论和基本方法，同时通过多种手段培养学生发现问题、找到到问题和解决问题的能力，锻造学生攻坚克难和求实求真的品质。

3、通过本课程学习，理解“互联网+政务服务”的技术体系，掌握电子政务技术体系的构成，理解整体性治理理论、基层联动治理理论，掌握电子政务的规划与建设。使得学生具备从事电子政务相关研究或工作所需的资料收集和分析能力、团队合作和创新能力，培养出政治立场坚定、专业素养过硬、综合素质优良的高水平电子政务人才。