“思政”课程的评价方案不能只局限于课堂，必须让学生走出去，把知识和实践紧密结合。因此考核方式必须创新，研究型大学的研究生不仅要强理论，同时也要重实践。学院思想政治理论课教学要始终围绕学院“政校企行合作，产学研创结合”的人才培养模式，紧密与专业实践教学结合，创建行业、企业实训平台，贯彻全程育人的教学指导思想，把思政课实践教学从校内延伸到校外。主要分为课堂评价和实践评价。

（1）对学生的课堂评价基本上都由两部分构成：平时成绩和期末成绩各占一半共计80%。评定平时成绩的形式有学生课堂展示、期中读书报告、课堂小作业、期末论文及其答辩等。

（2）实施实践指导，建立“双报告”制度，与企业合作为学生提供实践调研平台，由学生提交企业的发展调研报告。将报告以20%的比例分值分别计入课程的成绩，使学生自觉把道德意识与理想信念外化为自身素质和自身道德行为。