四川省普通高等学校省级“课程思政”示范教学团队
我校于1992年开始组织学生参加全国大学生数学建模竞赛，为扩大学生受益面，加深人才培养的深度，团队长期进行 “建模竞赛课程化”教学改革，积累的教学经验及育人体会，
使我们充分认识到“专业成才”和“精神成人”是培养德才兼备优秀人才的不可或缺的两个方面，“育人”是每位教师的应尽的重要职责。
教师们始终秉持“学高为师、身正为范”的基本教育理念，坚守“课程是传授知识的载体，更是立德树人的舞台”教育信念，坚持贯彻“价值塑造、能力培养、知识传授”三位一体的育人理念，将建模竞赛作为人才培养的重要载体，以“着力数学实践能力培养，提高工科学生的科研创新能力”为人才培养目标，致力于理工科优秀人才培养。
团队始终将“立德树人”列为首要任务，确立了集知识、能力、思维以及道德修养、人文素质等全面人才元素的教书育人目标，将“思政”作为课程建设重点。
团队教师们集思广益，群策群力，长期以来做了大量的探索性工作，已取得部分成果。
