特色一：课程总体设计思路

本课程在总体设计上的一大特色，就是基于“万众创新、全民创业”的背景来审视复杂商业环境下的企业战略管理问题，培养学生的全局意识和战略思维。基于上述考虑，课程组结合创新创业的生命周期，将战略管理课程划分为《战略分析》、《战略定位》、《战略实施》和《战略评价》四大模块，不同模块对应于创业管理的不同阶段，在研究主题、理论知识点、研究方法以及案例选择上都会有所不同，上述安排将有助于学生更好的将课程知识点用于创新创业的实践分析中。

特色二：课程内容安排

本课程旨在通过课程知识的学习，培养学生不断变化的商业环境下的全局观察、系统思考与应对等能力。因此，本课程在内容安排上有以下特色：首先，课程将构建一个完整的战略管理研究框架，揭示企业战略管理与竞争优势之间的内在逻辑关系。具体而言，课程重点介绍了企业如何通过内外部环境分析，设定合适的发展方向，通过选择合适的战略，建立和维护其在竞争市场中的地位，进而获得持续的竞争优势。其次，课程教学内容以问题为导向，围绕如何运用相关知识点，解决特定企业的现实问题来组织。

特色三：教学方式

在教学上，本课程的特色主要体现在课堂讲授+案例教学相结合，注重知识的应用性。

课堂讲授：在课堂上，任课老师将详细介绍战略管理的理论、概念、和方法。学员在课前先行阅读当天所要讲授的相关章节，并记录下问题以便进行课堂讨论。在授课进行中适当间插一些小型的讨论。

案例教学：战略管理课程大量使用案例教学的方法，以强调理论联系实际，并练习把自己放到案例情景中决策者的位置上思考战略问题。

布置课后案例阅读与分组讨论：教材和课件中为学员准备了大量的中国情境下的案例，要求学员在课前必须认真阅读。安排学员分组，每次课布置各个组课后讨论的任务，要求每个组对案例进行仔细剖析，并准备课堂展示或讨论材料。