统计学习理论及应用

教学评价

教学评价1:课程紧凑不冗余,英文授课能更好的掌握英文术语,对今后英文文献阅读有帮助,课程轻松不占用过多课余时间,课件清晰易懂。

教学评价2:老师课时及内容安排的都很合理,讲课的方法也比较独特,老师口语比上的其他英文的专业课更nice,课程中老师互动比较多,经常问同学有没有听懂,好评~

教学评价3:该课程重视理论知识,着重介绍各类机器学习算法的思想和原理,课件的内容全面,组织合理。

教学评价4:教学内容使用的ppt和老师课堂上讲解都是使用的英文,在讲解知识的同时也能够提升学生英语水平,我认为这是很好的授课的方式。课件在统计理论基础和应用都有呈现,内容充实也利于学生理解。

教学评价5:教学内容充实,涵盖面广,主次分明,抓住重难点和关键问题。讲课方式浅显易懂,课件内容详细精炼。在答疑时,老师通过简化问题,详细解答,能快速解决问题。

教学评价6:教学内容安排合理,课件内容丰富,课堂中与学生互动充分答疑详尽。

教学评价7:老师为人热情、耐心,口语流利,讲课的思路清晰,课件的知识涵盖也十分全面,结合课件、板书的讲课方式能够使学生听懂课程的所有内容。对于学生的提问,老师积极应答,课堂气氛良好,学术氛围浓厚。

教学评价8:老师就这门课程进行全英文授课,表达清晰,课程安排合理,课程学习的辅助资料丰富,能对学生的疑问做出及时的回复,谢谢老师的授课。

教学评价9:教学内容丰富多彩,教学安排较为紧凑,讲课方式多样且幽默风趣,课上一些具体例子便于学生理解,课件方面也很用心,会时常扩充课件内容并及时更新课件,课程答疑方面,老师每次在课间或下课之前也会耐心地给我们答疑,除此之外,老师课上也会分享自己的科研经历,感觉很有趣。