教材及网络资源使用情况及辐射效果

试验设计方法是自然科学研究方法论领域中一个分支学科，它是一项通用技术，是国内外许多重点大学化学、化工、电子、机械、材料、生物、医学、农学、及管理等类专业的专业技术基础课程，是当代科技和工程技术人员必须掌握的技术方法。

（1）教材自编，销量大，为国内多大学使用：拥有自主编写公开出版的高水平教材《优化试验设计与数据分析》（2012年），入选校级特色教材和四川省“十二五”规划教材；教材销量大（印刷八次，销量超10000册），在重庆大学、四川大学等多所大学使用。

（2）注重内外贯通的课程案例及时补给：课程内容包含了目前在国内外得到广泛应用并取得显著成果的试验设计方法，同时也包含了在欧美、日本等发到国家已经成功使用的新的试验设计方法，并及时地把学科最新发展的成果、教改教研和应用试验设计方法取得的科研成果引入教学中。

（3）理论与实践、线上与线下同步教学：将基础理论教学和实验教学密切结合起来，利用MINITAB、DPS等现代统计分析应用软件分析实验结果，增强了学生应用现代科学技术分析问题、解决问题的能力，有利于学生创新能力的培养；精品课程网站资源丰富（有在线测试课，实验课内容,可下载课件及数据分析应用软件等），提供多元化的教材学习模式。除了本网站，课程还在中国MOOC平台上线，向更多领域的技术人员进一步推广本课程。

（4）课程实用性强，深受读者好评：课程交叉于多个学科，试验设计方法的实用性强，可服务区域经济社会发展主战场，深化产教融合协同育人，建设一批培养应用型人才的一流本科课程；另课程组教师到全国近五十家企业做“试验设计方法”培训，深受广大工程技术人员的欢迎，受过培训的工程技术人员把试验设计方法用到实际生产的工艺优化中,不仅大大的减少了实验次数，缩短了实验时间，节约了成本，而且大大的提高了产品的合格率和产品质量，获得了良好的经济效益和社会效益。