电子科技大学是一所以电子信息科学技术为核心的研究性大学,在研究生培养中应该突出自身的特色化发展路径,将“互联网+”的新思维融入包括新闻传播在内的新文科发展和课程体系建设中。在《新媒体研究》这一研究生专业基础课程建设中将凸显新文科建设新思路,充分发挥工科学校的技术优势,将互联网思维与新媒体紧密结合,打破一般研究生课程注重概念、知识体系的传统模式,将理论知识和新媒体的前沿和热点问题相结合,拓展和提升研究生的学习视野,培养研究生的综合素养,特别是科学研究的思维和能力。
电子科技大学是一所以电子信息科学技术为核心的研究性大学,在研究生培养中应该突出自身的特色化发展路径,将“互联网+”的新思维融入包括新闻传播在内的新文科发展和课程体系建设中。在《新媒体研究》这一研究生专业基础课程建设中将凸显新文科建设新思路,充分发挥工科学校的技术优势,将互联网思维与新媒体紧密结合,打破一般研究生课程注重概念、知识体系的传统模式,将理论知识和新媒体的前沿和热点问题相结合,拓展和提升研究生的学习视野,培养研究生的综合素养,特别是科学研究的思维和能力。
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