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考核要求
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平时成绩40% 思政问卷20% 实验报告40%
明确课程思政元素的重要性，同时将思政考核融入到教学过程之中，评定学生的日常学习、日常操作与日常行为，做到借考核敦促学生发展，用考核促进学生进取，考核方式将不再沿用传统的考核模式，而是进一步融入到全部的教育过程中。例如，每节思政课结束后对学生的课堂表现做出评价，以平时成绩的方式保证考核融入日常; 预留时下较受瞩目的政治和社会话题，让学生展开课下思考、课上讨论及课后论文编写，并做出科学的评价，以便教师对学生的思政意识进行评估与评价考核。
