生物医学信号智能处理是医疗仪器和计算机辅助临床诊疗的核心技术，与人民健康和国家兴旺密切相关。因此，在教学过程中，注重引导学生带着心系人民健康和祖国发展的情怀学习该课程。整个课程教学内容由理论知识、问题导向、研究创新和课程思政四大板块组成，它们之间的关系如下：

针对不同的教学板块，本课程思政安排如下：

在理论知识板块中，激发学生勇于探索未知，大胆创新，培养学生勇攀科学高峰的责任感和使命感。

在问题导向板块中，注重培养学生运用马克思主义立场观点正确认识和分析生物医学中的科学问题，再利用信号处理方法和技术设计最先进的算法来解决疾病监护和临床诊断的问题。注重培养学生精益求精的大国工匠精神。

在研究创新板块中，注重培养学生把握最前沿技术、拓展国际学术视野，激发学生科技报国的家国情怀和使命担当。