在课程讲授和讨论中,首先在绪论部分,通过“人类命运共同体”,习总书记的“两山论”,一方面强调地学这样的传统的科学焕发了新生机,另一方面随着人工智能的快速发展,又给地学插上了新翅膀,通过在后续的章节讲述中融入典型案例等,培养学生的爱国情怀、社会责任和文化自信。
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