（1）深入调研，深入学习习近平总书记系列重要讲话精神，特别是“人类命运共同体”，“绿水青山就是金山银山”，特别是总书记继续到宁夏调研，来到贺兰山，再次强调了对过去过渡开采的贺兰山的生态环境环境治理，因此一方面强调地学这样的传统的科学焕发了新生机，另一方面随着人工智能的快速发展，又给地学插上了新翅膀，要通过典型案例将思想政治教育贯穿于教育教学全过程。

（2）根据建设规划，重点完成典型案例的资料收集和整理，并形成可操作的典型教学案例，完成案例的教案制作，组织课程团队老师对教案和课件进行讨论，完善教案、课件，以及其他的教学文件与资料。

（3）实施教学安排，并完成教学微视频的录制。

（4）授课进行过程中和结课后，通过问卷调查方式和随堂访谈完成学生对典型教学案例和教学微视频的教学效果反馈，收集学生的评价全面总结建设成果，完成项目结题报告。