精品课程建设

教学大纲

本课程主要分为九章,可归纳为两大部分:①导论、中国特色社会主义进入新时代、新时代中国共产党的历史使命;②中国特色社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设、坚持和平发展道路与构建人类命运共同体、坚持党对一切工作的领导与全面从严治党等内容。根据书中内容,抽取30个重大理论问题和现实问题进行专题讲授。

导论

1.如何理解中国特色社会主义?——何以可能?如何可能?走向何方?

2.习近平新时代中国特色社会主义思想的丰富内涵及其相互关系是什么?——理论背景、核心要义和问题导向

第一章 中国特色社会主义进入新时代

3.为什么说中国特色社会主义进入了新时代?——新时期?新阶段?新纪元?

4.我国社会主要矛盾转化是否就可以说中国已是发达国家了?

第二章 新时代中国共产党的历史使命

5.如何理解中国共产党的初心和使命?——只是独善其身?

6.如何理解四个伟大及其相互关系?——伟大斗争是不是就是革命?

第三章 中国特色社会主义经济建设

7.民营企业是否过时了?国有企业都要被私有化?

8.如何实现经济高质量发展?

9.实体经济到底怎么了?如何推进?——从共享单车说起

10.供给侧结构性改革背后的逻辑是什么?——需求侧不改革?

第四章 中国特色社会主义政治建设

11.如何理解党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一?——兼评西方三权分立体制

12.选举民主与协商民主如何相互促进、相得益彰?——西方民主的挑战和局限性

13.为什么不能生搬硬套外国政治制度模式?——政治生态学的视角

14.法治中国意味着什么?——冤假错案就终结了?

第五章 中国特色社会主义文化建设

15.如何理解社会主义意识形态的挑战及其领导权、话语权建构?——自由主义为什么在中国不接地气?

16.如何理解社会主义核心价值观?——兼评西方资本主义核心价值

17.如何推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展?

18.怎样理解讲好中国故事,提高国家文化软实力?——话语转换的重要性

第六章 中国特色社会主义社会建设

19.如何理解抓民生也是抓发展?

20.如何理解精准脱贫精准扶贫?

21.如何推进社会治理体系和治理能力现代化?

22.如何理解总体国家安全观?

第七章 中国特色社会主义生态文明建设

23.如何理解和建设人与自然和谐共生的现代化?

24.如何认识绿水青山就是金山银山?

25.如何建设美丽中国?

第八章 坚持和平发展道路与构建人类命运共同体

26.当今中国如何适应世界发生的重大变化?

27.如何理解和推动构建人类命运共同体?

第九章 坚持党对一切工作的领导与全面从严治党

28.如何理解和完善党对一切工作的领导?

29.如何理解和推动新时代党的建设的总要求落实?

30.党的政治建设为什么是根本性建设?