课程特色：
（1）“学生为本”。课程的教学设计从学生兴趣点和成长需求出发，易引起学生共鸣。课程主要教学环节以学生为主体，学生通过主动阅读、思考、课堂辩论和撰写思政小论文，让思政真正做到内化于心、外化于行。
（2）“内容支撑”：除了保证课堂内容饱满，案例生动。教师还在课内外为学生提供丰富的阅读资料。充实的内容为思政的入脑入心提供了有力支撑。
（3）“方法托举”体现在教学方式方法灵活多样，“润物无声”与“高调宣示”结合，课堂与课外联动，线上和线下双管齐下，使思政效果达到最佳。
（4）“与时俱进”既体现在思政内容紧跟国际国内形势，又体现在教学方法不断创新，充分借助信息化手段，使教学活动更加生动活泼。
