《临床药物治疗学》课程始终贯彻“理论结合实践”的教育理念,同时将马克思辩证唯物主义认识论即贯穿始终,通过问题为导向,以临床病例为蓝本,充分发挥学生的积极性及主观能动性 。通过学生对具体案例的分析,来提高他们的独立思考能力、具体实践能力及其创新能力,让枯燥抽象的理论学习形象化、具体化,触类旁通,突出了“课堂是灵魂,学生是主体,教师是关键”的教学理念。
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