(1) 言传身教
教师对待教学和学术的态度是最直接和润物于无声的思政。在教学中重视课程设计，将基本知识和前沿理论有机结合，将专业知识和育人元素自然融合；
(2) 弘扬科学精神
围绕着偏微分方程领域做出突出贡献的几个传奇数学家-毕达哥拉斯、达朗贝尔、傅里叶等的案例融入思政课程内容，启发学生对科学现象的“好奇”和探索的欲望，培养学生持之以恒、攻克难关的科研精神；
(3) 传承家国情怀
将中国数学家对偏微分方程领域的研究贡献融入课堂教学，用榜样的力量激发学生的荣誉感和使命感；
(4) 培养自主学习的能力
开设小班研讨课，对重要结论和有必要进行深度学习和拓展的知识点开展课题讨论，让学生具有查阅资料、文献研读等进行研讨式学习的基本能力；训练学生的自主学习能力、创造性思维和解决实际问题的能力。
