(1) 使学生了解偏微分方程理论的发展史，从而偏微分方程课程的基本概念和理论框架有比较全面而系统的认识；
(2) 结合偏微分方程发展史，介绍相关领域中外科学家的成长经历和主要贡献，通过这些著名科学家历史事迹的学习，培养学生崇尚科学精神，坚定求真、求实和创新的科学态度；
(3) 深挖课程教学内容中的思政精髓，加入中外优秀传统文化的“人文”内涵，让学生在学习数学定理时感受到数学中蕴含的“道”和美；
(4) 在小班研讨课中锻炼学生的自学能力，培养学生的合作意识和创新精神。
2019年“课程思政”示范课程申报
