（1）发力搞科研，丰富教学内容。

课程组共获得各类国家社科基金项目立项6项，国家社科基金项目《梅洛·庞蒂政治哲学研究》、西部项目《习近平新时代中国特色社会主义思想基本立场观点》、《当代资本主义日常生活金融化研究》、国家社科基金后期项目《命名与必然性研究》、《博弈逻辑理论与应用》、《历史唯物主义视阈下数字劳动的批判性研究》。出版马克思主义基本原理方面的科研专著20余部，包括《马克思恩格斯意识形态斗争的理论与实践研究》、《中国共产党社会发展规律论》、《新世界观创立与哲学史的变革》、《理论溯源与意义探微：“德意志意识形态”若干重要问题研究》、《创新进行时：十八大以来中央领导集体推进马克思主义大众化新贡献研究》、《马克思主义历史认识论研究》、《马克思资本研究的逻辑演进与哲学透视》、《“现实的人”的理论跃迁：历史唯物主义的深度解读》、《马克思货币哲学与当代现实问题研究》等；在《马克思主义与现实》、《哲学动态》、《世界哲学》等权威期刊上发表各类科研论文数十篇，包括“社会和谐是中国特色社会主义的本质属性”、“知识理论的批判性联结——索恩-雷特尔对于先验论的历史唯物主义清算”、“论‘功能化的还原模型’”、“消除排他性论证的‘因果释义’进路研究”等。获教育部人文社会科学优秀成果一等奖1项、四川省哲学社会科学优秀成果二等奖1项、四川省哲学社会科学优秀成果三等奖2项。

（2）探索教学方法，竞赛创新高。

该课程组共获得省级教学竞赛奖3个，省级学会教学竞赛奖2个，校级教学竞赛奖2个。其中，课程组成员欧阳彬老师获得四川省青年教师教学竞赛二等奖、电子科技大学青年教师教学竞赛一等奖；郭芙蕊老师获四川省高校思想政治理论课“精彩一课”讲课比赛二等奖；冉奎老师获四川省高校思想政治理论课“精彩一课”讲课比赛三等奖。王荣新老师获评电子科技大学第四届学生“最喜爱的教师”、课程组获评电子科技大学“第一届优秀研究生导学团队”。

（3）探索教学实践，教研凝成果。

该课程组获部级教研项目立项1项，发表了教研论文10余篇。其中，一篇发表在CSSCI收录期刊上，一篇发表在CSSCI扩展版收录期刊上，一篇发表在人文社科核心期刊上。

《理工科大学“马克思主义基本原理”课堂教学模式研究》、《科学发展观推进马克思主义中国化时代化大众化的历程、机制、经验和贡献研究》、《在研究生思想政治教育中推进马克思主义大众化研究》获教育部人文社科专项项目立项。这些教研项目探索适合理工科大学的思政课教学方法，其研究成果被有效的推广本校和兄弟院校的教学实践中，产生了重要影响。

（4）抓课程组建设，促进成员发展。

优秀的课程组可以培养优秀的成员，该课程组共有2人获得全国高校思想政治理论课优秀中青年教师择优资助计划，其中有1人同时获得四川省高校思想政治理论课优秀中青年教师择优资助计划，有1人获得全国高校思想政治理论课教学展示活动“教学骨干”称号。