本课程思政教学的重点和关键点就在于以课程内容为依托进行思想政治资源的挖掘。课程将以《政治学概论》（马工程教材）和中国人民大学出版的政治学经典教材《政治学》的内容为依托，在讲授政治学学科基本概念、基本理论知识的前提下，通过对课程教学内容进行分析，找到课程内容与思想政治教学内容的契合点、联系和纽带。从而能够在教学的过程中自然而然地由教学内容“联系”、“引申”或“升华”到思想政治教育的理论高度。做到“寓教于学”。举例来说，在准备讲授意识形态部分的内容时，首先就要从理论上讲清楚什么是“意识形态”？它一般包括哪些内容？意思形态的作用和影响是什么？一个国家如果对意识形态教育不好可能会产生怎样的后果和影响？并结合前苏联和东欧剧变的历史事件，以及欧美国家是塑造自身意识形态方面所做的努力等案例的分析，就可以解决同学们一直来在思想上存在的思想认识误区，解决了他们思想上的疑虑和困惑，同时也增强了学生对于我们国家和社会的理解和认同，从而达到了提高学生政治思想觉悟、提升爱国情怀、客观认识和了解社会现实，增强自身素质的人才培养目标。