1、着重分子水平阐述疾病发病和药物作用机制：

神经药理学经过七十余年的发展，对神经精神疾病的发病机理研究现在已进入基因和分子研究水平，不断揭示药物作用的分子靶点。新药研发更多是建立在新的分子机制和作用靶点基础上。课程内容将疾病发病的分子机制作为重点讲授，结合文献进展探讨药物作用的相关靶点和正在研发的方向。

2、课程知识内容与思政教育的有机结合：神经系统疾病的健康教育、人性关爱、社会责任担当等易于在课程内容中很好体现，同时，疾病机制探索存在的热点和难点及药物开发研究的潜在市场激励学生参与热情。

3、现实与前沿结合：神经系统疾病治疗既有经典成熟的药物，又产生了大量的新的处于临床前及临床研究的药物，往往涉及到新的治疗靶点或信号途径，讲授这部分内容有助于学生较为全面了解疾病发病机制和治疗。

4、学生主动参与：通过阅读文献，掌握疾病相关研究前沿和动态。