（1）科学素养与学术诚信教育：
从语料库语言学、多模态语篇研究、心理实验及脑科学实证研究案例，从正面培养学生语言学研究的科学素养。从违背学术道德和学术诚信负面案例，对学生进行学术诚信教育。
（2）汉语言文学文化赏析与文化自信教育：
从文字-语言-文学-文化-文明的不同层面，采用汉外比较、互鉴的研究方法，通过丰富例证阐释，引导学生深刻了解汉语言文字、文学及所承载的中华文化精髓，以坚定文化自信。
（3）人文素养教育：
汉外语言文学文本案例，在引导学生赏析优美散文、诗歌、小说、戏剧等篇章的基础上，培养学生人文素养。
