本课程在教学中引入了科技（特别是电磁学）发展的人文后果、科学思维的启发、专业伦理、专业历史和人物的教育。我们将上述思政元素有机而灵活地融合于教师授课和课程设计中，使得学生在习得电磁学专业知识的同时也获得了思政的熏陶。其中，对于科学的发展传承和严谨方面，我们做了如下安排：
| 专业知识点 | 思政元素 | 方法 | |
| 1. | 从解析法到数值法 | 科学的发展 | 思政融合于专业知识的介绍中 |
| 2. | Maxwell方程的产生 | 科学的传承 | 思政融合于专业知识的介绍中 |
| 3. | Laguerre-FDTD的推导 | 科学的严谨 | 思政融合于专业知识的介绍中 |
