在《计算电磁学》课程教学中，我们引入了科技（特别是电磁学）发展的人文后果、科学思维的启发、专业伦理、专业历史和人物的教育，尤其是关于科学的发展、传承和严谨。我们在授课和课程设计中进行多元有机融合，通过《计算电磁学》课程的教师授课和课程设计要求，既传授学生知识，又引导学生树立正确科学价值观和世界观。
精品课程建设
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在《计算电磁学》课程教学中，我们引入了科技（特别是电磁学）发展的人文后果、科学思维的启发、专业伦理、专业历史和人物的教育，尤其是关于科学的发展、传承和严谨。我们在授课和课程设计中进行多元有机融合，通过《计算电磁学》课程的教师授课和课程设计要求，既传授学生知识，又引导学生树立正确科学价值观和世界观。
