（1）将城市发展与管理中“中国之治”的制度优势贯穿在课堂教学内容的总体设计中；
（2）在每个教学章的内容安排中，嵌入对中国城市发展所取得的伟大成就的典型案例；
（3）安排田野调查的作业环节，让学生在深入的参与式观察中了解和体会中国城市发展的成就与奇迹。
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