思政目标

本课程的思政目标是培养学生具有科学的思维方法，主要体现为下面6种探究知识发生过程的思维。

逻辑思维：清楚地知道如何去分析和解决一个问题，快速达成有效实施环节，并在实现目标的每个环节上，找出对应的解决问题的知识和策略。

系统思维：在分析问题时候，尤其是分析复杂系统的力学问题时候，要充分分析理解要素关系之间的联系，形成一套整体性的思考方式。

批判思维：在分析和解决问题时进行批判性思考，清楚地确定问题及其相关证据的认知过程，在此基础上做出合理的结论。

艺术思维：运用概念进行判断、推理的抽象思维（逻辑思维），还应包括运用直观形象、表象进行想象、联想、分析、综合等加工的形象思维。

战略思维：关注过去现在未来的全局思维模式。在解决具体问题中不单是思考未来做什么，而是全面聚焦现在做什么才有未来。

辩证思维：反映和符合客观事物辩证发展过程及其规律性的思维。