我校信息与通信工程学科是国家重点学科，也是第四轮学科评估结果为 A+ 的学科。该学科的人才培养目标是在本学科掌握坚实的基础理论和系统的专门知识，创新性地解决本学科的学术或技术问题。无线网络在本学科中属于前沿技术和热点技术。随着各类无线网络的急速发展和日益普及，各种新型的学术和技术问题层出不穷。因此，本课程的建设目标主要有两个方面：
- 反映最新的技术前沿进展；
- 培养创新性解决相关问题的能力。
除了本课程外，目前课程体系中尚无专门的针对性安排。大多数通信类课程（本科的通信原理、移动通信，研究生的数字通信、无线通信系统等）只涉及调制、编码等内容，从网络资源分配的角度看，只是在解决"如何更多更好地提供资源”这一问题。这与无线网络中涉及的“如何有效利用现有资源为用户提供服务”这一核心论题有很大不同。在建模、分析和解决问题的过程中所涉及的基础理论和方法也不同。另一方面，网络类课程（本科的计算机网络、TCP/IP， 研究生的网络安全、高级计算机网络等）主要涉及计算机网络（Internet）的相关协议和资源分配论题，没有全面反映无线通信的特点。例如，干扰管理、功率分配之类的无线网络论题在计算机网络课程中并不涉及。
因此，本课程在无线网络这一具有重要发展前景的领域的人才培养体系中，具有不可替代的作用。
国外诸多高校（如 Stanford、MIT 等）均开设了类似课程，但其授课方式普遍采用了文献研讨的方式，适用于高年级研究生或博士研究生，并不适用于低年级研究生。一方面缺乏对相关问题和相关基础的梳理，另一方面也难以全面反映最新进展。而且这种缺乏梳理的课程往往不够系统，也难以长期开设。
本课程的目标是克服这些国外课程的局限性，注重知识的衔接，覆盖无线网络的重要进展，达到“反映最新进展”和“培养创新能力”这两个建设目标。
