从课程定位、研究背景、教学内容、教学方法、考核方式等方面深入挖掘“任务载荷数据融合理论及应用”课程建设中所蕴含的思政元素,以及所承载的思想政治教育功能; 加强教学设计和教育教学方式方法创新,以知识传递为载体,“润物细无声”传递爱国主义、社会主义核心价值观、中华传统文化等思想政治教育元素。
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