一、教学目的

软件工程案例实验要求以项目小组为组织模式，要求学生设计与开发一个中等软件系统，涵盖软件工程需求分析、系统设计、开发、测试、配置和项目管理全生命周期，项目小组中的学生分别承担相关关键角色。通过本课程教学，使学生掌握现代软件工程项目组织的模式、软件工程项目中角色分工与合作、软件的生命周期模型以及项目相关计划的编制；熟悉软件项目管理所涉及的相关工具等；掌握从需求分析、架构设计、系统设计到软件配置和系统测试的软件工程核心过程，以及过程活动的拆分和相互配合方法；熟悉各过程所应用的关键知识和方法；掌握各核心过程输出相关软件工程文档规范及撰写。

二、教学内容与要求

本课程共20学时，分为以下5个实验：

实验一： 项目启动、规划与需求分析（4学时）

1 本章教学内容：掌握软件工程需求分析阶所应用的关键知识和方法；掌握软件需求分析说明书规范及撰写。

2 本章教学要求：实验前做好充分准备，学习软件工程，掌握基本软件开发过程模型，掌握UML进行需求分析的方法。项目小组成员充分讨论，认真分析软件的业务需求，用户需求、功能需求，讨论项目关键技术点，参考《实验指导书》和《项目需求规格说明书模版》，完成需求规格说明书。

3 本章教学重点：（1）StarUML的使用，（2）MS OfficeVisio的使用。

4 本章教学难点：（1）需求分析与理解，（2）用例图与活动图。

实验二 系统分析与架构设计（4学时）

1 本章教学内容：明确系统分析和概要设计的目的和内容，解决项目关键技术点；形成概要设计文档，指导后续详细设计、编码和测试工作；掌握UML进行系统设计的方法。

2 本章教学要求：实验前做好充分准备，熟悉软件概要设计两个重要方法：结构化软件设计方法、OO软件设计方法，掌握Rational Rose等工具基本操作；小组成员分工合作，利用“4＋1”视图描述系统架构，制定规范，根据《项目需求规格说明书》和《概要设计说明书模版》完成项目概要设计规格说明书。

3 本章教学重点：（1）Rational Rose等工具的使用。

4 本章教学难点：（1）概要设计模块划分和接口设计，（2）面向对象设计思想。

实验三 系统详细设计与开发（4学时）

1 本章教学内容：了解软件结构化详细设计和面向对象详细设计这两类主流技术，并与软件实现过程相结合，制定软件编码设计与规范。

2 本章教学要求：根据软件需求规格说明，在软件总体结构设计、接口设计和数据设计的基础上，专注软件解决方案的详细细节，尤其是模块的实现算法和思想。根据《项目概要设计说明书》和《详细设计说明书模版》完成项目详细设计规格说明书。

3 本章教学重点：（1）详细设计说明书的撰写方法，（2）系统框架的设计与搭建。

4 本章教学难点：（1）类图和部署图，（2）详细设计说明书中各子模块设计的撰写方法。

实验四 系统开发与测试（4学时）

1 本章教学内容：熟悉系统开发平台与语言，掌握关键技术验证，了解系统框架搭建和系统核心模块开发。熟悉单元测试方法，了解单元测试管理。

2 本章教学要求：根据《项目详细设计说明书》和《测试大纲模版》完成系统编码以及单元测试。

3 本章教学重点：（1）单元测试用例的编写，（2）单元测试工具。

4 本章教学难点：（1）面向对象程序开发，（2）单元测试用例的设计。

实验五 系统集成测试与项目总结（4学时）

1 本章教学内容：掌握集成测试方法，回归测试，了解集成测试管理。了解系统打包与部署。

2 本章教学要求：完成集成实测，实现系统打包部署，进行项目总结。

3 本章教学重点：（1）集成测试的方法。

4 本章教学难点：（1）配置管理，（2）项目总结的方法。

三、教学方式

以实验为主，辅以各种文档实例讲授，以展示各个实验环节。

四、考核方式与成绩评定

考核方式：考查，完成5次实验的程序代码及实验报告。

成绩评定：根据5次实验的程序代码运行效果，以及实验报告的质量，进行成绩评定。

五、教材及主要参考书目

教材：

[1] 《软件工程案例实验指导书》,自编

参考资料：

[1] 《软件工程（原书第9版）》，萨默维尔 著，程成 等译， 机械工业出版社,，2011年

[2] 《软件工程：实践者的研究方法（原书第8版）》，普雷斯曼 著，郑人杰 等译，机械工业出版社，2016年

[3] 《软件工程规范》，Watts S. Humphrey著, 傅为等译，清华大学出版社，2004年

[4] 《软件项目管理（原书第5版）》，Bob Hughes, Mike Cotterell著, 廖彬山, 王慧译，2011年