思政安排
为达成思政目标，项目组拟采用以下路径：
1） 教师培训：通过学习、研讨、观摩、分享提升教师自身政治素养和思政能力；
2） 教案设计：挖掘课程内容的思政元素，组织教师合作设计打磨优化教案；
3） 微课制作：选取重点话题录制微课，以利教学开展；
4） 教研开展：开展教学研究，跟踪教学效果。
精品课程建设
精品课程建设
思政安排
为达成思政目标，项目组拟采用以下路径：
1） 教师培训：通过学习、研讨、观摩、分享提升教师自身政治素养和思政能力；
2） 教案设计：挖掘课程内容的思政元素，组织教师合作设计打磨优化教案；
3） 微课制作：选取重点话题录制微课，以利教学开展；
4） 教研开展：开展教学研究，跟踪教学效果。
