建设思路
（1）以中兴、华为事件为例，告诫学生努力学习，掌握核心科技和本领；
(2）结合课程内容，重点介绍四个典型思政案例，并将课程思政贯穿于整个研究生的课堂教学中；
（3）让学生课后收集相关资料，在课堂上交流；
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