建设思路

在计算机相关专业工程认证中，有些学校在专业毕业要求指标点分解过程中，把绝大部分与社会、健康、安全、法律、文化和环境等相关课程指标点分解都落在马克思主义理论等思政课程上，专业课程对这些指标点的支撑严重不足，通过专业课程进行课程思政的教育迫在眉睫。“一线二体三落实”教学方法是针对算法分析与设计的课程思政教学进行的思考，主要内容如下。

一线：以思政教育与专业教育的协同推进为主线。

抓住思政教育与专业教育的协同推进这条主线，才能把握课程思政的正确方向。两个方面的发展必须协同推进，不可偏废。

二体：以提高学生思想政治素质作为教学目标实现的主体。以充实教学资源作为课程思政内容的主要载体。

课程思政的主要目标是提高学生思想政治素质，通过在课程中融入思想政治教育内容，达到提高学生思想素质的目标。而如何将课程思政的各方面内容融合到教学资源中，是课程思政的重要过程，而充实教学资源就是课程思政内容的主要载体。

三落实：在教学准备中落实、在教学过程中落实，在教学考核中落实。

课程思政的核心在于落实。落实需要贯穿教学全过程。具体而言，需要在教学准备中落实，在教学过程中落实，在教学考核中落实。