本课程建设有以下特色与创新：

1）切入点新颖

本课程首次开启了以临床真实案例为导向的教学过程，着重培养学生在参与临床诊疗活动中思维方式和学习模式。

2）实践中检验

这门课程需要更加密切的临床参与度，强调临床实用性。它是以药理学、临床药物治疗学，药代动力学以及病理生理学等为基础的一门学科，在这些学科之上更进一步强调学生参与临床实践，从而建立起丰富的临床经验和药学服务能力。将药学理论知识和临床药物治疗问题相结合形成课程特有的体系和框架。在授课中要求保留下主体授课内容，不断提炼课程大纲，整理课程相关丰富的实践资料。

3）与临床诊疗同步

保持课程的创新和建设过程能够和临床真实的诊疗过程保持同步，不断地掌握最新的疾病治疗进展和药物使用的证据，并及时更新到课程内容中。

4）着重临床参与

实行开放式教学方式：课堂教学和临床实践。课堂教学采用案例式分享，学生可充分释放个体的想法和创见；在临床实践中发现药物治疗问题要求学生大量阅读和整理相关疾病治疗的证据资料，通过真实的案例教学极大的提高了学生的学习参与度和积极性。