课程思政建设思路与方案：

本课程主体内容包括三章：射频通信系统理论，射频通信系统中电路理论，以及射频通信中天线。拟将针对每一章设计一个实际案例，结合具体教学内容弘扬爱国情怀和工匠精神等。具体思路如下：

(1)在讲授第一章“通信射频系统理论”时，先完成基础知识的讲授，使学生具备一定的射频系统基础理论之后，引入我国建设的“北斗”导航系统作为案例，并制作关于北斗的微视频，开展北斗卫星/地面站无线传输技术与本章知识关联的讨论，使同学们认识到我们国家的伟大，在潜移默化中建立爱国情怀。

(2)在讲授第二章“射频通信系统中电路理论”时，在讲授分析一些较为复杂电路的时候，充分阐明设计的困难程度与制约因素，然后抛出“如何才能解决设计和应用中遇到的实际问题？”。接着，通过分享中国商飞大飞机制造首席钳工胡双钱，电灯的发明者爱迪生，以及炸药发明者诺贝尔等案例故事，使同学们认识到工匠精神是我们一生应该追寻的目标。

(3)在讲授第三章“射频通信中天线”时，先完成天线基础理论和线天线的分析，然后引入阵列天线，接着提出问题：“我国阵列天线的代表是什么？”，从而引出我国贵州FAST“天眼”系统，并制作关于FAST系统的微视频，进一步使同学们认识到我们国家的伟大，在潜移默化中建立爱国情怀；同时，通过分享“FAST之父”南仁东先生的故事，进一步弘扬工匠精神和为国奉献的精神。