跨部门、跨学科的师资团队和线上线下结合的教学形式，保障了本课程的顺利实施。如何将电子科技大学的电子信息学科优势转化为创新人才培养优势，是《知识产权管理》课程的立足点和特色所在。为了建设好融合理工、经管和法律的《知识产权管理》课程并保障其顺利实施，我们采取了以下针对性措施：

（1）整合经济与管理学院、公共管理学院、图书馆和科学技术发展研究院的师资和专业人才，组建了包含十一名骨干在内的师资团队。任课教师多数同时拥有经管和法律或经管和理工背景，有力地保障了《知识产权管理》课程复合性内容的呈现。

（2）在教学组织上做到了“四个统一”，即统一大纲、统一教案、统一教材、统一考试。课程组通过教研活动，共同讨论确定教学大纲，并在此基础上统一教案和讲义，以及考试方式和考核内容，并与其他高校教师一起编写教材。上述“四个统一”，保证了面向全校的本科核心通识课程《知识产权管理》达到了基准的课程要求。