思政案例

案例1

基础研究与技术开发需要客观真实、实事求是，严禁科研数据造假与剽窃，我国有些学者急功近利、投机取巧，为了发表学术论文不择手段，严重损坏了科学精神与研究意义，甚至浪费科研经费。激励学生科学研究没有捷径可走，要稳扎稳打，实验结果要经得起检验，能够接受任何单位同行的质疑，具有可重复性。

案例2

世界经济的发展使能源消费与日俱增；能源的无休止开发,利用的非合理化，引发了社会问题——环境的破坏。人类生存环境的保护已经成为世界各国共同的责任。以此为切入点，讨论能源科技工作者在此景况下应该承担起的社会责任就是保证国家能源安全，开发新的能源，实现环境友好。

案例3

以人为本，是胡锦涛同志提出的科学发展观的核心，体现了中国共产党全心全意为人民服务的根本宗旨。也是根植在实现中华民族伟大复兴中的重要思想之一。以往的发展观就是国内生产总值（GDP）的高速增长，它忽视甚至损害人民群众的需要和利益。这种发展观“见物不见人”，其实质是一种“以物为本”的思想，它和以人为本所代表的是两种不同的发展观。发展新能源、尤其是清洁能源，将以人为本的人文情怀根植于发展理念，实现“绿水青山就是金山银山”的“两山思想”。

任课老师李廷帅教授介绍课程思政：